Educação híbrida – Fantasia ou realidade?
Educação híbrida em prática com professores capacitados e tecnologia.
Por que estudar raciocínio clínico?
Descubra por que o raciocínio clínico é essencial para médicos e como métodos modernos, como o Paciente 360, transformam a prática clínica.
Quanto vale o ingresso da sua aula?
Por que conhecer o “próximo slide” é tão importante quanto o atual? Imagine que você está assistindo a um filme no cinema.Após um diálogo inicial, há um corte brusco na cena. Em seguida, o filme volta com uma cena de ação eletrizante e, novamente, há um corte sem explicação.Logo depois, inicia-se um novo diálogo e,…
O Segredo dos primeiros 5 minutos para capturar a atenção dos alunos
Conheça 3 estratégias para conquistar a atenção dos alunos e criar um impacto duradouro na primeira aula Gerar uma primeira impressão positiva é fundamental para qualquer relação humana – e nas aulas, não é diferente! Nos primeiros 5 minutos de aula, professores têm uma oportunidade única de capturar a atenção dos alunos e engajá-los com…
Atores que se transformam em Pacientes e seus múltiplos benefícios na formação médica.
Durante a formação médica, é crucial que o aluno entre em contato com diversos casos clínicos para aprender de forma prática. No entanto, para as instituições de ensino, o acesso a esses pacientes implica em um investimento de alto custo. É muito comum que, durante o período de internato, o aluno não consiga vivenciar todos…
Metodologias ativas de aprendizagem: como elas favorecem o aprendizado do ensino de saúde?
O artigo discute as metodologias ativas de aprendizagem e como elas podem melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
Artigo: Virtual Case-Based Learning: Nova Estratégia de Ensino e de Treinamento Médico Digital Humanizado em Cardiologia
Learning: New Strategy for Humanized Digital Medical Education and Training in Cardiology Arq Bras Cardiol 2022; 119(5Supl.1):35-42 Manoel Fernandes Canesin,1,2 Fabrício Nogueira Furtado,1 Rodrigo Marques Gonçalves,1 Diogo Cesar Carraro,1 Thaísa Mariela Nascimento de Oliveira,1 Ricardo Rodrigues,2 Cláudio José Fuganti,2 Cézar Eumann Mesas,2 Laércio Uemura2 Paciente 360, Active Metodologias Ativas de Ensino,1 São Paulo, SP –…
O que é OSCE?
Nesse mês iremos conversar sobre o Objective Structured Clinical Examination (OSCE), ou seja, o Exame Clínico Objetivo e Estruturado. O OSCE é uma ferramenta avaliativa desenvolvida em 1972 e publicada em 1975 por Ronald Harden (1). Ele e os outros colegas elaboraram essa estratégia avaliativa para solucionar problemas inerentes aos métodos disponíveis na época: falta…